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中國石油大學(華東):凝心聚力 開拓創新

基層黨建為事業發展提供堅實保障

2021年01月10日 來源: 燈塔-黨建在線
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  中國石油大學始終把握正確辦學方向,為祖國石油石化工業培養了30多萬名優秀學子,被譽為石油工業的“黃埔軍校”、石油石化人才的“搖籃”。進入新時代,學校黨委更是圍繞“立德樹人”根本任務,深入踐行“為黨育人、為國育才”神圣使命,始終做到學校改革發展事業進行到哪里,黨的基層組織建設就覆蓋到哪里,黨對學校工作的領導就跟進到哪里。

  目前,學校黨委下設24個二級黨組織,418個基層黨支部,其中教工支部208個,學生支部210個。

  一、統籌謀劃,一體推進黨建工作的主要措施

  學校黨委始終將黨的政治建設放在首位,提出了“黨建引領,改革先行,優化布局,合作發展”的總體思路,“高質量黨建引領高質量發展”理念已經貫徹于學校改革發展的方方面面,成為事業健康發展的堅強保障。

 ?。ㄒ唬嵤?ldquo;三化建設”,落實新時代高校黨建重點任務

  以規范化夯實基礎。落實《高?;鶎狱h組織工作條例》,規范基層組織設置、落實“三會一課”等基本組織生活制度、抓實任務部署、注重調研督導、強化述職評議考核等工作,基層黨建的規范化建設得到切實落實。

  以標準化提升質量。對照省教育工委黨建考核辦法、考核標準,院(系)級黨組織、師生黨支部工作指導標準,結合黨支部建設規范提升行動,制定學校師生支部質量提升規范和考核辦法,全面提升各級黨組織建設質量。

  以信息化拓展創新。學習強國石大號已于2020年8月批準上線,“石大號”立足自身特色定位,講好石大故事,傳承石大精神,傳播石大聲音。“石大黨建”公眾號、企業號,定期推送學校特色做法、典型經驗。

 ?。ǘ嫿?ldquo;三級體系”,推進“示范創建、質量創優”培育工程

  把握新時代高校黨建工作標準,制定學校對標爭先實施方案,構建“全國—山東省—學校”三級黨建“雙創”培育體系。加強工作指導,完善條件保障,發揮引領示范作用,推動學?;鶎狱h建全面過硬、全面提升。入選全國黨建“雙創”項目6個、山東省3個,學校培育9個,有效發揮了示范引領、輻射帶動作用。

 ?。ㄈ﹪@“四個維度”,建立政治把關體系

  制定實施意見,從“領導體制、協調機制、責任分工、督導考核”四個維度,建立涉及13個責任部門、30項內容的政治把關體系。成立了黨委書記任組長的領導小組,黨委統一領導、職能部門分工負責、二級黨委全面落實的政治把關工作體制機制得到建立,使政治把關與學校治理體系有機結合,有效解決了政治把關缺少抓手的問題。

 ?。ㄋ模┳ズ?ldquo;兩個節點”,強化責任落實

  年初自上而下安排部署任務,年底自下而上層層述職,形成工作閉環,“一級抓一級,層層抓落實”的責任體系、考核評價工作機制不斷完善。在黨建引領下,全校師生力量匯聚到為建成“石油學科世界一流、多學科協調發展的高水平研究型大學”目標而努力奮進的新征程上。

  二、凝心聚力,圍繞中心抓黨建工作的成效特色

 ?。ㄒ唬┳嶞h建突破項目,形成“一院一特色”

  實施院級黨組織書記抓基層黨建突破項目,全校24個院級黨組織書記結合本單位工作屬性、教學院(部)學科專業特點申報24個突破項目。項目實施中,師生的融入感、認同感、自豪感明顯提升,基層黨建創新活力顯著增強,“一院一特色”黨建工作法成效顯著,“高質量黨建引領高質量發展”的理念深入師生。

  地球科學與技術學院以“大地經緯”育人平臺凝聚力量,以“紅藍導向”助力學子健康成長,依托一流學科建設平臺,推動教師、研究生、本科生支部建設資源共享、黨員培養以老帶新、專業培養教學相長、科學研究聯合攻關,逐漸形成“師—研—本”三聯縱向共建模式。

  石油工程學院實行黨建“清單工作法”,學院黨委制定支部責任清單,支部書記制定支部工作問題清單,支部黨員制定問題落實清單,通過3張清單實現全程跟蹤紀實,確保支部建設規范化。該案例入選國家教育行政學院基層黨務工作者培訓課程。

  化學工程學院開展“四聯系兩指導”工作,通過每一名領導班子成員聯系一個教學系(室、中心)、一個學生黨支部、一個學生班級、一個學生課堂的“四聯系”,教工黨員指導學生支部建設、指導學生黨員發展的“兩指導”,激發基層組織工作活力。

  控制科學與工程學院構建“四諾”黨員教育體系,以年度為周期,實施“公開承諾、履責踐諾、述責應諾、民主評諾”,將黨員教育管理監督等工作銜接起來。

  通過黨建突破項目,探索適合學科專業特點、師生喜聞樂見、獲得感強的黨建工作,激發了黨組織書記抓黨建的內在動力和創新活力,形成的“一院一特色”,成為“高質量黨建引領高質量發展”的有力抓手。

 ?。ǘ﹥灮O置搭建平臺,激發支部活力

  1.科學設置基層支部

  教師黨支部一般依托教學系或科研所設置,職能部處黨支部一般依托單位設置。

  學生黨支部除了以專業設立縱向支部、以年級設立橫向支部以外,多個學院積極探索在學生社團、學生公寓設立黨支部,推進學生思政教育和黨員培養向社團延伸。

  有的學院探索“本研一體化”黨支部建設,由同一專業、同一年級的碩士研究生和本科生黨員組成黨支部,“以研帶本,縱橫結合”特色鮮明,形成“4年一輪次、7年一周期”的“一貫制”建設模式,有效解決了學生黨支部變更頻繁和支部黨員流動性大的難題,切實做到了本研組織一體化和本研活動一體化。

  2.積極開展支部共建

  校內共建:學校機關黨委率先探索建立職能部處與師生支部結對共建工作機制,此項活動已開展7年,成為機關了解基層、基層熟悉機關的良好橋梁,也為建設服務型機關搭建了有力平臺。

  校企共建:馬克思主義學院黨委與青島西海岸公用事業集團黨委開展合作共建,在黨的建設、人才培養、學術交流和教學實踐等方面深度融合、互促互進?;瘜W工程系黨支部與青島煉化、煙臺萬華等企業,結合教學實訓、科技攻關,開展支部共建。

  扶貧共建:地質系黨支部與內蒙古科左后旗工信局黨支部結對共建,選聘支部黨員作為科技特派員深入扶貧地區開展科研扶貧。氣體儲運與安全技術研究生黨支部與科左后旗五官村黨支部結對共建,通過網絡平臺幫扶結對支部加強規范化建設。

   “雙指導”助力研究生支部建設:目前,學校研究生黨支部125個,其中縱向黨支部84個,有69位導師擔任研究生黨支部指導教師,有效促進了黨建工作與人才培養的有效融合,該做法在全國研究生黨建雙創交流會、第九屆全國工科研究生教育工作研討會等會議中做典型發言。

  3.支部工作特色鮮明

  學校教師黨支部書記“雙帶頭人”達100%。各支部結合學科專業特點,積極創新,形成了各具特色的支部工作法。

  材料加工工程系黨支部結合專業特色,通過“加強理論武裝,鑄煉黨性之魂;強化政治引領,鍛造過硬師德;堅持雙向融合,焊牢育人主業”,凝練出了“鑄黨魂、鍛師德、焊主業”的支部工作法,成功入選全國第二批樣板支部。

  化學工程系黨支部“三精三煉”工作法,推進“理論學習精實、組織策劃精細、活動目標精準”,“錘煉黨員隊伍、修煉師德師風、凝練化工精神”,實現了黨建工作與教學組織活動的有效銜接。“三精三煉”工作法多次在校內外交流。

  機電工程系黨支部書記張立軍教授提出“真情魅力、能力魅力、成效魅力”“三魅力工作法”,靠真情工作,贏得擁護,靠能力過硬,贏得信任,靠辦事靠譜,贏得認同,謀實事,出實招,求實效,推動黨建工作與中心工作的同頻共振。

 ?。ㄈ┐蛟?ldquo;三沙龍一中心”,助力黨建工作質量提升

  專職組織員沙龍。學校為16個教學院部配備18名專職組織員,建立每月一期沙龍工作機制。沙龍活動由學校黨校辦公室牽頭組織,做到黨性教育與基層黨建業務培訓相結合、聘請專家與專職組織員輪值主講相結合,為專職組織員隊伍加強交流、解決實際難題、提升業務能力搭建了平臺。

  教師黨支部書記沙龍。定期組織開展教師黨支部工作沙龍,由二級黨委分別承辦,重點圍繞立德樹人根本任務、黨建工作與中心工作相互促進、打造“七個有力”過硬教師黨支部等進行交流探討,提升黨建工作科學化、時代化。

  學生黨支部書記沙龍。由學生黨建服務中心組織,針對學生支部特點,提前收集問題,確定每期沙龍主題,邀請經驗豐富的黨務工作者作為主持,組織開展問題研討。積極探索線上觀摩活動,通過視頻連線方式觀摩全國首批高校“百個研究生樣板黨支部”——華中科技大學光通信與光網絡系第二黨支部組織生活,并進行了線上交流。

  學生黨建服務中心。整合學校、學院、學生三方力量,創建學生黨建服務中心,設置質量提升、“互聯網+”黨建、資源服務、考核督導4個工作板塊。主要圍繞提升支部書記業務水平,組織開展優秀主題黨日、組織生活案例評選和展示,挖掘典型,發揮典型引領和榜樣示范作用,加強組織生活規范化建設。主要圍繞做好“石大黨建”企業號、公眾號,挖掘新媒體平臺對外展示學校黨建成效、對內加強黨員教育服務新途徑。主要包括基層黨建業務咨詢、政策解讀,黨性教育資源預約,志愿服務信息發布等。主要包括學生黨建信息搜集研判、學生黨建考評體系的不斷完善、學生黨建年度考評等工作。中心成立2年來,不斷完善條件保障,優化服務體系,打造了一個具有石大學生黨建特色的紅色陣地和平臺。(中共山東省委教育工委)


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